按物体的颜色分类（小班数学活动）
一、 活动目标。
1、 学从多种颜色的物体中找出同一种颜色的物体，并进行归类。
2、 促进幼儿比较，综合能力的发展。
二、 活动准备。
1、 环境创设：创设春天花园的情景，花园里有红、黄、白、三种颜色的花若干朵。
2、 物质准备：花篮若干个，红、黄、白蝴蝶头饰各幼儿人数的三分之一，录音机，音乐磁带。
一、 活动过程。
（一） 幼儿伴随着轻柔的音乐，自由地到春天的花园里参观。
提问：花园里有几种颜色的花？都有哪几种颜色？
（二） 教师讲诉故事《三只蝴蝶》（经过改编）
提问：1、故事里有几只蝴蝶？她们是什么颜色的？
2、她们喜欢什么颜色的花？
（三） 引导幼儿进行按颜色分类。
1、 以“送花”的游戏，引导幼儿进行颜色的分类，并请
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