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小班数学活动设计——上和下

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                          上

一、活动目标:

    1、在活动中让幼儿区别物体及自身在空间中的上下位置关系。用上面、下面方位词回答问题。

    2、培养幼儿的空间感知能力

二、活动准备 :

    动物玩具若干个,小架子(上、下两层)1个,苹果树挂图一幅,苹果卡片干

三、活动过程

(一)运用演示法、操作法教幼儿辨别上、下

        1、展示小架子,确定上、下位置 

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